The use of pedagogical approaches of distance learning to self-study of natural sciences
Abstract
In this paper implementation of the new pedagogical approaches using modular methods of distance learning is proposed as one of the proposed solutions to maintain the quality of education based on my own experience of teaching. It was customized algorithm of development training module natural sciences. The attention is focused on the features of design and testing of individual tasks of mathematical sciences to humanities students in training.
References
Закон України «Про вищу освіту» // Відомості Верховної Ради України. – 2002. – №20. – С. 134.
Ибрагимов И. М. Информационные технологии и средства дистанционного обучения : учеб. пособие для студ. высш. учеб. зав. / И. М. Ибрагимов. – [2-е изд., стер.]. – М. : Академия, 2007. – 336 с.
Аванесов В. Дистанционное образование [Электронный ресурс] / Аванесов Вадим // Педагогическая диагностика. – 2007. – Режим доступа : http://testolog.narod.ru/Theory19.html
Бородина Н. В. Педагогические условия применения модульных технологий в дистанционном обучении / Н. В. Бородина, М. В. Горонович // Вестник ОГУ. – 2003. – №4. – С. 124-127.
Аванесов В. Применение тестовых форм в e-Learning / Вадим Аванесов [Электронный ресурс] // Современные информационные технологии и ИТ-Образование : ІІІ Междунар. науч.-практ. конф., 6-9 дек. 2008 г.: докл. – М. : МГУ им. М. В. Ломоносова, 2008. – Режим доступа : http://viperson.ru/prnt.php?prnt=1&ID=534102
