Problems system design for the design thinking development of secondary and high school pupils at the robotics classes
Keywords
design thinking
problems system
STEM-education
How to Cite
Abstract
The goal of research is the design of a problems system that promotes the design thinking development of secondary and high school pupils at the robotics classes. Objectives of the research: to consider how the introduction of robotics in the context of STEM-education will affect the development of design thinking in the pupils of secondary and high school. The object of research is the design thinking of pupils. The subject of research is the development of design thinking in pupils of the secondary and high school at the robotics classes. The results of the research is a problems system design for the design thinking development of secondary and high school pupils at the robotics classes. Conclusion: the educational potential of robotics as a direction of STEM education is extremely high, as a significant part of STEM competencies can be obtained using robotics.
References
2. Програма розвитку конструктивних здібностей дітей дошкільного віку «ЛЕГО-конструювання» [Електронний ресурс] / [Пеккер Т. В., Голота Н. М., Терещенко О. П., Резніченко І. Ю.]. – [К.], 22.10.2010. – Режим доступу : http://lib2.znaimo.com.ua/docs/400/index-1372398.html.
3. Весела Н. О. STEM-освіта як перспективна форма інноваційної освіти в Україні / Н. О. Весела // STEM-освіта та шляхи її впровадження в навчально-виховний процес : збірник матеріалів І регіональної науково-практичної веб-конференції, Тернопіль, 24 травня 2017 р. – Тернопіль : ТОКІППО, 2017. – С. 25–28.
4. Василюк А. Чи потрібна робототехніка у школі? [Електронний ресурс] / Анатолій Василюк // ROBOTEACHER. Блог для вчителів робототехніки. – 31.10.2016. – Режим доступу : https://goo.gl/Pn5ND3.