On the issue of developing and applying the model of the participant of Internet training
Максим Миколайович Назар
G. S. Kostyuk Institute of Psychology of the NAPS of Ukraine
Дмитро Сергійович Мещеряков
G. S. Kostyuk Institute of Psychology of the NAPS of Ukraine
PDF (Українська)

Keywords

Internet
distance training

How to Cite

Назар, М., & Мещеряков, Д. (2019). On the issue of developing and applying the model of the participant of Internet training. New Computer Technology, 17, 129-134. https://doi.org/10.55056/nocote.v17i0.955
PDF (Українська)

Abstract

The research focus is effective application of the online trainings participants’ model. The goals of the research are to describe, analyze and develop the online trainings participants’ model, the allocation system basic components of developed appropriate model. The object of research is educational system. Subject of research: basic principles of identification, development and practical use of the online trainings participants’ model. Methods: theoretical analysis of contemporary sources of the topic of research, synthesis, comparison and synthesis of scientific data sources. As a result of research are drawn conclusions that the participant’s model of internet-based trainings exists for description, explanation and increase of studies’ process’ efficiency, its individualization and flexibility. It makes the catalogue of basic development’s possibilities of corresponding model. Spectrum of meaningful possible variants of participant’s choice of distant group psychological work or learning comes forward the foundation for development and practical realization of educational influence.

PDF (Українська)

References

Кузьмінська О. Г. Персональне освітнє середовище – перший крок до віртуальної освіти [Електронний ресурс] / Кузьмінська Олена Геронтіївна // Віртуальний освітній простір: психологічні проблеми (Психологія нового тисячоліття) : междунар. наук-практ. Інтернет-конф., 28 травня 2012 р. : тези доповідей. – Режим доступу : http://www.psy-science.com.ua/Konferenciya_2012_05_28/Kuzminska_Olena_2012.doc.

Львова А. И. Интернет-тренинг как новая возможность групповой психологической работы [Электронный ресурс] / Львова А. И., Рязанцева И. А. – М. : МГУ, 2004. – Режим доступа : http://flogiston.ru/articles/netpsy/inet_training.

Мещеряков Д. С. Психологічні підходи до розробки моделі респондента, мотивованого брати участь у дистанційних навчальних курсах / Д. С. Мещеряков // Інтелектуальний розвиток дорослих у віртуальному освітньому просторі : монографія / М. Л. Смульсон, Ю. М. Лотоцька, М. М. Назар, П. П. Дітюк, І. Г. Коваленко-Кобилянська [та ін.] ; за ред. М. Л. Смульсон. – К. : Педагогічна думка, 2015. – 221 с.

Назар М. М. Інтернет-спілкування як чинник особистісних змін у юнацькому віці : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / Назар Максим Миколайович ; НАПН України, Ін-т психології ім. Г. С. Костюка. – К., 2010. – 396 с.

Назар М. М. Психологічний вплив спілкування у мережі Інтернет на формування певних особистісних особливостей її користувачів / М. М. Назар // Проблеми сучасної психології. – Кам’янець-Подільський : Аксіома, 2009. – Вип. 4. – С. 239-248.

Смульсон М. Л. Учіннєва діяльність у віртуальному освітньому просторі [Електронний ресурс] / Смульсон Марина Лазарівна // Віртуальний освітній простір: психологічні проблеми (Психологія нового тисячоліття) : междунар. наук-практ. Інтернет-конф., 28 травня 2012 р. : тези доповідей. – Режим доступу : http://www.psy-science.com.ua/Konferenciya_2012_05_28/ Smulson_Maryna_2012.doc

Psychology and the Internet: Intrapersonal, Interpersonal, and Transpersonal Implications / ed. by Jayne Gackenbach. – [2nd ed.]. – San Diego : Academic Press, 2006. – 392 p.